2018届康复治疗技术专业毕业生毕业设计通知
一、毕业设计要求
1.毕业设计是实现高等教育培养目标的重要教学环节，在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。因此，各指导教师、毕业生要充分认识这项工作的重要意义，思想上高度重视毕业设计工作。
2.毕业设计工作实行老师指导选题为主，个人自由选题为辅的原则，确定每一位毕业生的题目，并做到一人一题。选题要充分体现专业教学计划要求，围绕专业培养目标，切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，充分体现所学专业职业性和岗位性。
3.毕业设计内容要密切联系自己的实习工作的实际，内容真实，具有一定的科学性、先进性和创新性，应用价值较高。严禁通过弄虚作假、抄袭、剽窃等不正当手段完成，否则将严肃处理，并且毕业设计成绩评定为不合格。
4.在完成毕业设计的时候，指导教师、同学之间要加强合作交流，发扬团队精神，确保毕业设计的质量。
5.毕业生的毕业设计的质量将与毕业资格、推荐就业以及优秀毕业生的评比挂钩。
6.各班级指导教师（班主任）认真填写“附件2-毕业设计表格1-3”中的“毕业设计（论文）选题汇总表”和“毕业设计（论文）教师指导记录”。
7.毕业设计上交时间：2018年5月中下旬返校当天交给班主任，并进行毕业设计答辩。（毕业设计上交和答辩时间按照医学技术学院关于2018届毕业生返校的具体通知中的要求执行）
二、康复治疗技术专业毕业设计写作说明和指导教师安排
1.康复治疗技术专业毕业设计的内容为康复治疗三期评定工作案例。
2.内容要求：每位学生根据个人康复治疗岗位实习内容选择进行实习工作中接诊的某位患者的“PT”或“OT”三期评定工作案例分析，要求三期中每期书写内容为同一患者的评定案例。
3.题目为：某XXX患者“PT”或“OT”三期评定工作案例。（“XXX”用具体疾病名称替换；“PT”和“OT”选择其一）
4.在每页最顶端的初期评定记录、中期评定记录、末期评定记录前横线上相应填写“PT”或“OT”。
5.本毕业设计所有纸张和表格（见附件1-康复治疗技术专业2018届毕业生毕业设计）均用A4白纸打印后，根据实习所学，用黑色中性笔手写各项内容，第一页为封面，按顺序装订，并复印装订一份，返校时两份一并上交。
6.要求手写，书写时字迹工整、认真，内容详实，真实反映学生对康复治疗岗位工作的掌握情况；严禁互相抄袭，一经发现严肃处理。
7.指导教师安排：2015级康复治疗技术1班（焦方芹，电话2342197）
2015级康复治疗技术2班（李慧， 电话2342197）
医学技术学院
2018年4月
